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沢田纲吉抓了抓己发：“个，去小卖卖个面包就行了。”
“用啦！”觉陌人善意，理兴了起来：“去买面包就啦，沢田君以告诉，小卖在哪里吗？”
着知为何有脸红，沢田纲吉也兴起来：“等课带去吧。”
站在原沉默扫着板，织田作助疑惑想，样起来，理还跟原来一样，个善解人意，还很善良女孩。
为跟两句就炸了？
确定了理没有变，织田作助开始回忆半个月历程，完全照太宰去，为跟关系张成样？
太宰，跟去卖报，因为很危险，又知怎卖；要限制每一个格想法，严一，然提要求越来越过，招架住；遇事决，就让去验真实校园活，还要着逃课……
就连愿意拿条，事实太宰也默认。毕竟知事严重，怎，都把一箱都拿。
还有和关系变差起，就经受住审问，推脱和太宰关系个方法，也太宰教。
当太宰来着？太粘人，想一直被追问，就跟太宰只普通朋友，样就粘着问来问去了。
确实，了后，确没再问过，却耐烦了非常。
都照太宰给攻略，现在想想，以太宰心，愿意和任何一个人，关系变得起来吗？
也绝被在“任何一个人”里面。
段间，一直都在踩雷？每天跟两句就很气，很真样。
气，竟然也只哼了一声，脾气真。
且，哪怕现在跟关系再，等太宰来了，只用忽悠两句，关系就回原样。就偶尔跟两句“太宰治人心善”程度。
理顺了思路，织田作助沧桑想烟，太宰想真周，考
虑得太全面了。需要防备得严吗？都知，己该该顺着太宰给剧走去了。
真，太宰候来？被坑快受了了。
第一百零六章
听完一天课, 理有些迷茫。
其实两个世界共通方非常，比语言、科技、习俗类，也有些完全一样。
比历史, 和历史名人。
雨、安徒，超异者吗？欧洲异者发源，次异者战都在产。
在个世界, 些青史留名异者, 都去当作家啦！每个人都写书写得废寝忘，留一名传千古佳作。
然后就很疼, 两个世界又相似又有很, 老师课讲东西都一脸蒙圈, 险些怀疑人。
所以为要来学呢？裂呀？
因为理一直在沉思，织田作助走在旁，禁担忧起来。
“个, 天第一天学, 觉怎样？”像询问收养孩一样, 织田作助关心问。
了一，理苦着脸叹气：“太，语文课还要背也写诗。也写了诗呀，为去打架，要去写诗呢？”
个织田作助也答来，想了半天才：“个世界原也, 控重力？”
“应该，”理迷茫问：“写诗歌候，难在发无法战斗痛苦吗？每天思考死，应该太宰吗？觉也没怎想过些，为老师在写活着、痛苦呢？”
段间读了非常名作家作品, 织田作助也有些慨：“因为历史发展，所以塑造每个人都一样。”
太宰呢？理想问，《人间失格》候，觉主角叶藏惨！世界格格，否定又渴望救赎，最后痛苦杀亡……太宰有没有样呀？
最开始也没在意过，就觉得个人很怪，一句话就要黑化。后来了后，觉得太宰温柔，跟两句就很开心，也没
丧吧？
虽然现在还动动就想黑化，真觉得太宰治每天都还兴，虽然失忆段间，太宰治有太开心，后来真没丧呀！
两个都沉浸在己思绪，突然，织田作助把理推向一旁，己向前面了一步。
一只闪着银光浮萍拐，砸向刚刚织田作助站位置。
“然个动，现在并盛目，咬杀！”
杀意凛然声音在旁响起，理惊恐向，一个披着校服、拿一浮萍拐黑发年，正在战意满满盯着织田作助。
织田作助面无表陈述：“只个清洁工，请要实施无意义暴力，样。”
黑发年沉默半晌，再次非常迅猛：“，咬杀！”
织田作助转就跑，跑喊：“先回家，回去。”
见仅没有拿武，还有空闲跟别人话，黑发年气势更盛，凛冽杀气为心扩散。
换成其战斗人，或许称赞一声纯粹杀意战斗，理完全觉东西，只被吓得瑟瑟发抖，脑一片空白。
从来没被杀气刺激过，理抖了久才恢复意识来，前已经一个人都没了。
“织田作！”惊恐叫了一声，抬就想追过去。被杀气刺激得脚发，己绊了己一跤，直接摔在。
钻心疼痛从膝盖传来，样痛楚却让理清醒过来。忍着泪周围，夕余晖洒在，以很掩饰用异光亮。
后传来急促脚步声，顿敢用异了，只听新学沢田纲吉声音：“学，没事吧？”
个土著，理连忙问：“刚刚有个人要杀了织田作，还记得报警电话吗？、有想太起来。”
沢田纲吉红着脸挠了挠发：“个，刚刚云雀学，杀人，应该只想打一架，因为朋友很。”
吗？理还很着急：“还先报警吧，机呢……哎呀，疼！”掌也杵破了
，正在往外面渗血。
凄惨样，沢田纲吉有些犹豫问：“要要先理一伤？云雀学最就打一架，朋友很话，事。”
且件事，其实里包恩惹来。刚刚假装经意跟云雀恭弥，织田作助很，动用火焰，或许都无法战胜。
然后云雀学就冲去了，赶慢赶跑过来，也只己把己摔伤了理。
怎，理都个普通人，被牵扯战斗，还很愧疚。
理有些犹豫，沢田纲吉耐心：“很脏，清洗一伤，发炎。且山已经跟去了，尽量阻止战斗。”
理为难，其实个候，沢田学在话，已经知织田作有没有事了。去很了解个云雀学，持理话，有怪？
想了久，理还忍着疼去翻机：“觉得应该先报警。”
沢田纲吉很意思：“警察没用，并盛云雀学盘，真想话，以叫救护车。”
意思？叫云雀学盘？理震惊了，在来前还用异确定过，并盛整个日最安全方。
结现在听意思，像样，难“最危险方就最安全方”吗？搬错家了？
理喃喃问：“听，并
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