第190章 完美的结局

定性，本来这个年龄应该在校园里啊，哦怎么沟通？我觉得一句话像你刚才自己所说的，他在我身边还听我话，不在我身边就撒丫子了是吧？野鸭子了，那你就多陪陪她，刚发的，我知道你工作很忙，都有自己的事儿，但是孩子在这人生的重要的十字路口上，实际上他也挺矛盾，读，读不下去工作吧，没心思是吧，所以说我觉得父母在引导孩子方面做的还不够，如果说你陪着她她说明你当爹的在他心目中还是有威信的，那你就多。他带回学校去可能顺着他先干点什么工作，慢慢的从工作当中引导一种思维方式说，你看孩子干不好吧，得有点一技之长，但工作很累，你这个你这个年纪充其量算个童工，你说咱家也不是说条件特差对吧？供不起你出去读个技校啊，在学校里和同学们在一起学点一技之长，出来了就业也有方向，那个时候你也长大对吧？你去慢慢引导，最终不要引导孩子去创业，他才19岁啊我们去，学习一技之长，这个年级是学习的阶段，这个时候不打好基础将来是遭罪的。跟你讲了我就说你随便干啥。

但是这个好像我这话我不太赞同你什么叫你想干啥就干啥，我刚才说的话白说了，你去引导引导他做你想希望他做的事儿，你也希望引导他去做他真正有意义的喜好学习修车，我想学习理发，我想学习什么什么，明白吗？你去引导他，你不能说你想干啥就干啥。他也不知道自己想干啥，是不是他也迷茫啊？让他自己拿主意，所以说我们去引导孩子还要走回学校是吧，比如说我们举个例子，你跟孩子帮你修车，修着修着，你说孩子你看你懂吗？这基本原理都不懂，就整天做个老公，你愿当工人吗？要打工吗？你问问他，他说我愿意啊，那你就尊重他是吧？他说不是怕你这么说伤我自尊心了，我我就想着他，我就想有有学识有本事东西啊，引导他对不对啊？