第584章 教学3

存在类似于四大基本力的力。也就代表着必然会存在类似于牛顿三大定律的物理法则，也就代表着必然会存在质能守恒和熵增定律。”

“所以，魔法万能论，修真万能论什么的，这种愚蠢的妄想还是早点扔掉好。”

“……”

“我能理解你们这群从出生就侵染在魔法之中的人的心情，不过我劝你们还是及早摆正心态。”

“魔法就是一种技术而已，和科学相同。当然，也有些人信奉着政治万能论，认为没有什么是政治解决不了的。不过在我看来，这些都是愚蠢的妄想。”

“啊，在此我要说一声，我并非信奉科技，我所信赖的是，名为科学的认识世界的方法论。但是真要说是否会盲从于科学，那就不一定了。”为了避免无解，我提前说了出来。

“也许有些人会本末倒置，但是在我看来，无论是科学还是魔法，都是为了达成目的的手段而已。我从来都没有固执于一种技术和一种观点，只要是能够自洽的理论，我都会去了解和掌握。”

“但是对于那样无法自圆其说却又缺乏证据支持，只是个人的喷粪的污秽，我是不屑于去搭理的。”

“哦……”穗波和安媞表现出了不知道该如何是好的回应。

“作为魔法师来说，也许你们的力量很强大，但是就我来看，你们的力量很弱小。”

“无法正确理解能量和世界构成的你们，其本质不过是一群稍微强壮一些的蚂蚁而已。”

“明明，世界是如此巨大的一座宝库，你们却从未正眼看过呢。”

“……”

“算了，当你们的学历达到一定程度的时候，也许你们能够稍微察觉到如此巨大宝藏的冰山一角吧。”

“算了，现在和你们说这些还为之尚早。等你们在学术上精进个几百年的时候，差不多才是刚刚踏入门槛吧。”看着穗波和安媞脸上，不服气和无知并存的表情，我忍不住发出了叹息。

事实上，人类所面对的空难，并不仅仅是眼前所见的那么简单。纵使人民拼尽全力的全发展，他们终其一生所掌握的知识也是极其有限的。在发展的过程中，不仅仅要面对专业领域知识和技术的细分和黑盒化，更要面对人脑容量的上限。随着教育的成本不断上升，到达未来某个时刻，人类终其一生所花费的时间也不过是用来掌握前人发展出来的知识而已。一旦到达这个时刻，人类无论再怎么挣扎，他们都要面对着物种形态上的再一步进化和改变。

（到时候，人类能否放弃自己身为人的尊严呢？）