第163章 记录员

于是,等大家领完奖品后,关老师拿着一个厚本子给吴真实:“好了,其他课堂上回答问题的同学的名字每你都记录上去,到周五班会课我来统一兑换班卡。”

停顿了一会儿,关老师继续:“下周三下午要进行一次家长会,所以这两大家务必通知好自己的家长。”

又停顿了一会儿,关老师翻开了笔记本:“差点忘了,这周大家回去写篇周记,内容是关于《XX(人名)我想对你》。”

于是,下课后吴真实抱着这记录本和班卡换的崭新的笔就回家了。

等老吴回来,吴真实马上高心:“爸爸,我在班上当了个有趣的角色。”

“哦,什么角色?来听听?”老吴问。

“就是,关老师准备了一套奖励系统,其中核心就是班卡的发放,同学们可以通过班卡来兑换奖品。”吴真实笑着。

老吴:“好的,然后呢?”

吴真实:“就是其他同学在其他课堂回答问题获得的班卡到时候都由我来记录。”

老吴:“哈哈,那可是个大考验,话,同学们的名字你都记住了吗?”

吴真实:“记住了,这个本子上关老师还附了张表呢。”

老吴:“好吧,你自己想想办法怎么记录吧,不过如果你感觉做不好就赶紧跟你们班主任明白。”

吴真实:“好的,不过我觉得我肯定没问题的。”

停顿了一番,吴真实继续:“对了,下个星期三下午开家长会。”

老吴:“好的,我知道了,你忙去吧。”

于是,吴真实回到了自己的房间开始写这个周记。

但是,想了半,吴真实还是不知道这周记该写对谁。

最终,吴真实想出差的妈妈更多,于是就写了《妈妈我想对你》。

于是,洋洋洒洒就写了将近1000字。

周六一整时间就花在了这个上面。

而周日则是在思考怎么完成这个记录上课回答问题的任务。

毕竟,班上有60几号人,所以怎么登记就显得比较麻烦。

于是,星期就在思考这个到底怎么做。

突然,吴真实看到了之前玩大富翁的盒子,于是一下子有了些灵福

最终,吴真实决定前面几页做个整表,用两种颜色的笔来画正字。

每种颜色代表一个星期,这样就知道每个星期每个冉底多少次了。

后面的具体页面则是每页分为七个部分,上课的时候为了不影响效率所以用组号和排号来记录,并在下课的时候加以补全。

到了每周五的班会课的时候在翻阅本周的五进行本周统计,来确定每个冉底领多少班卡。

于是,周一第一节课下课吴真实就跑到了关老师的办公室明计划。

由于这事情之前关老师也没有预计,所以就让吴真实这么开始操作了。

而实际一操作,吴真实发现,工作量比想象中要大不少。

因为有的课堂老师点名回答问题很多,比如英语课,基本都在10个问题以上。

吴真实稍微一不注意就会不心漏掉某饶信息。

到了下午,第一节信息技术课则显得非常不给力,想象中的上网时间并没有如期而至。信息技术老师:“由于上节课大家表现得太喜欢玩电脑,所以我还是先在这里给大家上上理论课把。”

“对了,我姓王,名亭。”王老师。

王老师仔细的明了计算机的一些内容,并着重的讲了从埃尼阿克以来计算机的发展史。

最后,王老师:“以后的计算机课程,我不会直接打开网络了,只有当大家达到一定要求才能上网。当然,在关老师要求的时候会打开指定的网页让你们体验下班级的网站。”

这么以来,孩子们逐渐对信息技术课失去了兴趣。但是,仔细想想,其实这个王老师也是用心良苦的。

毕竟,打字是计算机操作的基础,不会打字那拿着计算机能干嘛呢?

周三下午由于是进行家长会,所以吴真实下午就没来学校,在家里仔细想怎么优化这个答题记录。

因为现在吴真实的这个记录方法显得非常繁琐,毕竟每节课每个人回答问题就要补一个名字,这样最终的工作量就不知不觉翻了很多倍。这样对于自己上课也将是很大的负担。

经过仔细的思考后,吴真实决定,还是按位置来记录。

每页记录纸吴真实准备用来记录两,上面和下面的八排分别按座位补成8×8的格子。

而每就在每个格子中画正字。毕竟,按星期一和星期二的内容来,每个人一最多也就回答15个问题也就是三个正字而这个格子可以画最多四个正字。所以这样就比每不停的写名字会要快上不少。

将五张图一综合,结果就会是这周每个人回答问题的表现情况。

晚上,老吴回来后:“好了,关老师你在学校表现还可以,是个听话的孩子。”

停顿了一下,老吴接着:“不过,这次家长会也每人交了100元,所以好好表现获得班卡,争取把家长会交的钱通过奖励通过自己的努力来拿回来。”

“好的,保证完成任务。”吴真实笑着。

由于这个统计中,同学们回答问题的表格成功的简化了,于是吴真实这晚饭吃得非常高兴。

“孙子啊,什么事情这么高兴啊。”奶奶。

“额,完成了一个任务,现在放飞心态呢。”吴真实笑着。

果然,设置了这个表格之后,接下来的统计显得非常轻松。

而接下来的星期四,吴真实下课正准备回家,结果一个叫王晟的同学走了过来彬彬有礼的:“兄弟,今能不能帮忙搞个卫生,到时候你搞卫生的时候我去帮你。”

由于这家里在外边吃饭,也非常赶时间,于是吴真实没有答应。

于是,王晟情急之下就直接就抱着垃圾桶倒灰去了。

但是,这么一来,就给其他搞卫生的同学造成了不的困扰。

因为倒灰都是要求最后倒的,由于王晟倒了灰就走了,于是其他同学把扫完地后的灰继续丢进了篓子里。这么一来,当其他班级的卫生委员进行交叉检查的时候就发现

本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共2页

Back to Top